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内申・調査書

評定と観点別評価のちがい

通知表の「5・4・3…」が評定。その根拠となる観点ごとの評価が観点別評価です。

公開 最終更新 2026年7月

要点

  • 評定=各教科を5段階で総合評価した数字(内申点の元になる)
  • 観点別評価=「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の3観点をA/B/Cで評価
  • 観点別評価の積み上げが評定になる

関係

現在の中学の成績は、まず教科ごとに3つの観点でA・B・Cを付け、その組み合わせから5段階の評定が決まる仕組みです。内申点(換算内申)に直接使われるのは評定の数字ですが、評定を上げるには各観点をバランスよく満たすことが必要です。

「主体的に学習に取り組む態度」には提出物や授業への取り組みも反映されるため、テストの点だけでなく日常の学習姿勢も評定に影響します。

この記事は東京都の高校受験制度の一般的な解説です(最終更新 2026年7月)。制度・基準・日程・費用は 年度により変わります。出願等の最終的な判断は、東京都教育委員会や各学校の公式情報で必ずご確認ください。